La iniciativa tiene sesiones específicas para madres y padres, para profesionales y para infancia y adolescencia.
19 años avalan una de las experiencias formativas complementarias en la educación de menores de mayor referencia de toda la isla de Tenerife. Se trata de ‘Diálogo diálogo’, una iniciativa nacida y consolidada dentro de la oferta social de Los Realejos que desde el pasado año no sólo se centra en formación específica para madres y padres, sino que ha dado un salto cualitativo llegando también con acciones concretas al sector profesional y a la propia infancia y adolescencia.
«Expertos nacionales en materias sociales y de aplicación en el seno familiar vuelven a darse cita en Los Realejos en una programación que preparamos con mucho esmero y con un fundamentado criterio técnico para dotar al entorno de los menores de mejores herramientas de cara a su contribución en el proceso educativo», expone el alcalde de Los Realejos, Manuel Domínguez.
Para el edil, “la experiencia de ‘Diálogo diálogo’ se ha erigido como una de las acciones estrella en políticas sociales y concretamente en la consecución del difícil tú a tú entre padres e hijos, una potente herramienta de ayuda a través de estrategias y estudio y aplicación de casos concretos para mejorar la educación familiar, que ha trascendido más allá de nuestro municipio con la participación de familias de diferentes rincones de la isla año a año y que en esta nueva edición seguro crecerá en participación”.
La concejala de Infancia de Los Realejos, Macarena Hernández, destaca que “Diálogo, diálogo” es un proyecto consolidado por el que apostamos cada año pues sigue sirviendo para que muchas familias, más de 600 ya desde su creación, vean atendidas sus inquietudes relacionadas con la educación de sus hijos e hijas, máxime en estas dos últimas ediciones cuando hemos incorporado a profesionales del ámbito y a los propios menores y adolescentes a beneficiarse de esta formación”.
En esta nueva edición volverán a ser expertos cualificados en materias sociales diversas y de aplicación en el seno familiar quienes dirijan e impartan las diferentes sesiones. Así pues, esta nueva programación, se inicia los días 18 y 19 de octubre con la participación de Isabel Mora Fernández, Licenciada en Psicología Clínica por la Universidad Complutense de Madrid, que disertará sobre Las emociones: “una montaña rusa” que disfrutar, donde se abordará la importancia de conocer y reconocer nuestras emociones y las de los demás para poder gestionar las relaciones de una manera más eficiente.
El 29 y 30 de noviembre y con la misma distribución de la sesión matinal del viernes para profesionales, la de tarde para infancia y adolescencia y la del sábado por la mañana para madres y padres versará sobre Nuevas realidades… nuevas adicciones en la infancia y adolescencia: el juego – las apuestas. Las redes como herramienta para el acoso a cargo de Jorge Flores Fernández. Licenciado en Informática por la Universidad de Deusto. Fundador y Director de Pantallas Amigas y Leire Lausen. Educadora y Formadora de Pantallas Amigas.
La violencia digital, con el ciberacoso a la cabeza, viene siendo un problema de especial relevancia en la última década. Sin embargo, hay dos nuevos retos que deben afrontar adolescentes y jóvenes. Por un lado, la desinformación o los bulos, que condicionan la opinión y que son usados como instrumento de confrontación y radicalización. Por otro, el uso abusivo de los móviles, las redes sociales y los videojuegos e incluso los trastornos de adicción a los juegos de azar y apuestas deportivas online.
Aprendiendo a Educar en la Cultura del Esfuerzo es la propuesta de Patricia García Ojeda, experta en Políticas de Igualdad y Prevención de Delitos de Odio, Discriminación en Administraciones públicas por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid para el fin de semana del 17 y 18 de enero, con la que se pretende reflexionar acerca de la importancia de volver a recuperar la Cultura del Esfuerzo, y aprender estrategias que nos permitan educar en la automotivación, la persecución de objetivos, la toma de decisiones, la buena gestión del tiempo, el afrontamiento de las dificultades, y el placer de sobreponerse a las adversidades, y obtener lo deseado. Saberte capaz si te lo propones, te comprometes e inviertes energía y tiempo.
Los días 14 y 15 de febrero Miguel Mederos Pérez, maestro de la escuela pública, creador de la Educación Vital y de numerosos proyectos educativos. Nominado a mejor maestro de España-Abanca en el año 2018, con la colaboración de la psicóloga educativa María del Rocío González Castro hablarán sobre Familia – Escuela. Una mirada desde la Educación Vital. Hablarán sobre los cambios que se están viviendo en la enseñanza y realizaran un recorrido por diferentes acciones que se han puesto en práctica en la Educación Vital, que pueden facilitar la relación entre los diferentes sectores que influyen en el sistema educativo.
En marzo, Natalia Rubio Arribas, Psicóloga. Sexóloga, Pedagoga, y Maestra Educación Especial y Presidenta Asociación Estatal Sexualidad y Discapacidad, tratará sobre la Inclusión educativa de niños, niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad y/o diversidad funcional. Consideramos el entorno educativo un escenario ideal para trabajar y evitar los obstáculos, que todavía hoy, impiden la inclusión plena, efectiva y real de las personas con discapacidad (DF) en la Sociedad. Niños, niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad (DF) tendrán en el futuro una mejor calidad de vida si la comunidad educativa y las familias colaboran en la misma línea.
El programa de la temporada 2019-2020 de ‘Diálogo diálogo’ se cerrará el 25 de abril con una visita al Sendero del Agua y al paraje natural de Rambla de Castro a cargo del coordinador del Aula de la Naturaleza realejera del mismo nombre, Isidro Baeza.
Para más información e inscripciones, se encuentra habilitado el siguiente enlace de la web municipal:
https://losrealejos.es/…/dial…/jornadas-dialogo-2018-2019-2/