El Ayuntamiento distribuye 3.000 ejemplares de una guía amigable con el desarrollo detallado de 20 de los objetivos de este plan entre los escolares
El alcalde de Los Realejos, Adolfo González, presentó este viernes 3 de febrero junto a la concejala de Infancia, Macarena Hernández, y dos de las integrantes del Consejo Municipal de la Infancia y la Adolescencia, Iballa Ravelo y Paula Fariña, el III Plan Local de Infancia y Adolescencia (PLIA 2023-2026) de Los Realejos que, tras su elaboración consensuada a través del trabajo previo con los centros educativos dentro del proyecto ‘Niñ@landia’ y el órgano representativo infantil, fue aprobado por unanimidad en la sesión plenaria de la corporación municipal de la pasada semana.
“Cada plan de infancia nos marca las actuaciones y objetivos a desarrollar en el ejercicio de la participación infantil y adolescente en nuestro municipio para el período indicado; si bien el primero de ellos fue de carácter más técnico, elaborado por adultos, en esta tercera experiencia ya el protagonismo de la infancia está tanto en las propuestas como en la ejecución”, indicó el alcalde realejero.
“Este tercer plan incide o se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, con la Estrategia Canaria de Infancia, Adolescencia y Familia 2019-2023 o con las Recomendaciones para la Implementación de la Garantía Infantil Europea desde el Ámbito Local, así como los objetivos y componentes marco de la Iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia a la que estamos unidos desde 2014”, resaltó Adolfo González.
En este sentido remarcó que “Los Realejos ostenta el título de Ciudad Amiga de la Infancia desde ese año 2014 hasta 2018 en un primer período, fue evaluado y renovado con mención de excelencia para el período 2018-2022, y en próximas fechas nos someteremos de nuevo a la validación para conservar este sello hasta 2026, con la evaluación del II PLIA como aval y con este III PLIA como documento base para la estrategia a seguir”.
Macarena Hernández agradeció “la implicación de los niños y las niñas de Los Realejos en estos proyectos que al fin y al cabo están hechos a su medida, desde sus inquietudes y propuestas y cada vez con mayor protagonismo de la infancia y la adolescencia, siendo jueces y parte de cada una de las líneas que se marcan como premisas y objetivos, con una puesta en común y toma de decisiones donde los centros educativos, a quienes agradecemos su predisposición, y el Consejo Municipal de la Infancia y la Adolescencia que les representa juegan un papel fundamental para la definición y diseño de este plan”.
Detalló que “desde la Concejalía de Infancia del Ayuntamiento de Los Realejos se elaboró una versión amigable, muy intuitiva y adaptada al lenguaje de la infancia y la adolescencia, en formato de guía de mano, con el desarrollo detallado de 20 de los objetivos del PLIA 2023-2026 de la que se han distribuido 3.000 ejemplares entre escolares de la localidad, y que es un documento de trabajo con líneas de actuación en torno a las redes sociales, a los derechos de la infancia, a la discapacidad, a la accesibilidad, al deporte, al medio ambiente, a la salud, al ocio y la cultura, a la multiculturalidad, a la seguridad vial, entre otras muchas temáticas desde su propia perspectiva”.
Un apartado especial de este plan gira en torno a la lucha contra el acoso escolar o bullying, para el que precisamente se trabaja desde uno de los centros educativos una campaña propia, también desde su diseño hasta su ejecución, tal y como explicaron las representantes del Consejo de la Infancia y la Adolescencia presentes en la rueda de prensa de este viernes 3 de febrero.
Los centros educativos realejeros CEIP Toscal Longuera, CEIP Pérez Zamora, CEIP San Sebastián, CEIP La Montañeta, CEO La Pared, CEIP Agustín Espinosa, CEIP Mencey Bentor y CEIP Palo Blanco son los participantes en los proyectos de participación de la infancia municipales englobados en ‘Niñ@landia’ a través del cual se ha dado forma a este PLIA 2023-2026.
Adolfo González indicó que “lo que está claro es que la infancia y la adolescencia de Los Realejos seguirán estando en nuestra agenda de prioridades, cada vez con más voz y participación en la toma de decisiones en tantos ámbitos de nuestro entorno municipal, como puede ser el deportivo, el social, el cultural, en el propio ocio dirigido a infancia y familias, para todo eso y más seguiremos contando con los niños y las niñas de Los Realejos, porque en todo eso y más nos siguen dando lecciones cada día y nos han llevado a hacer de éste un municipio modélico, con reconocimientos nacionales e internacionales en materia de participación infantil”.